熊慧对专家的莅临指导表示热烈欢迎与衷心感谢,她阐明了本次工作坊聚焦赛事规则解读与项目质量提升目的,希望通过优质经验分享、专家精准解析与深度互动交流,切实解决参赛备赛中的实际困惑。
郑喜姣在发言中阐释了科创竞赛的多元价值,鼓励青年教师积极担任竞赛导师:一是储备优质科研人才,通过早期培养竞赛优秀学生,打造学科发展骨干力量;二是搭建教学提升平台,教师在科创指导中积累的育人经验,是青年教师成长的宝贵财富;三是提升学生培养质量,以竞赛载体增强学生实践与科研素养,形成育人良性循环;四是落实立德树人任务,助力学生将创意转化为成果,树立行业认知与专业自信,筑牢长远发展根基。
单紫薇与赵晓萌结合往届“挑战杯”金奖项目实践经验,分享了商业计划书、PPT演示文稿等主要参赛文本的撰写要点及重点。通过优质案例拆解,直观展现了优秀项目的核心竞争力、逻辑架构与呈现亮点,为在场师生提供了可复制、可借鉴的实战经验,助力大家精准把握赛事评分导向。
在工作坊核心环节,杨保老师带来专题讲座。作为教育部高校创业指导师专家组副组长、多项国家级创新创业大赛资深评委,杨保老师以《“挑战杯”大学生创业计划竞赛项目选择与商业模式设计》为题,系统解析了国创赛、“挑战杯”等重点赛事的基本概况、赛道设置与不同赛道的评审标准。他指出,红旅赛道核心侧重项目帮扶实效与社会价值,产业命题赛道聚焦企业实际研发难题与成果转化,建议师生们紧密结合食品专业特色,精准匹配赛道定位,提升项目适配度。他强调,竞赛的核心在于“实践赋能创新”,参赛项目必须立足真实的实践调研数据,财务测算、市场调研等关键信息需由团队成员亲自参与获取,才能具备核心说服力与市场竞争力。他从评委视角精准点明了项目书与PPT的制作重点,强调项目需兼顾真实性、创新性与广阔发展前景。
讲座结束后,与会教师围绕项目落地路径规划、赛事关键时间节点把控、商业模式优化策略等实际问题,与杨保老师展开深入研讨。杨老师结合自身丰富的评审与指导经验,耐心细致地解答了大家的疑惑,提出了针对性强、可操作的指导建议,有效厘清了师生在备赛过程中的思路困惑。教师们纷纷表示,此次活动指导性强、收获颇丰。
学院将持续凝聚“学院-教师-学生-企业”四方合力,打通“产教融合”链路,通过“长期布局+精准指导”,让学生在“做项目”的过程中锤炼解决问题、团队协作、应对挑战的综合能力,最终实现“能力成长”与“获奖突破”的双赢,助力更多食品领域优质项目脱颖而出,为行业培养更多“懂技术、会创新、有情怀”的复合型人才。













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